为进一步推进师德师风建设，落实立德树人根本任务，增强教师的责任感、使命感、荣誉感，提高我院思想政治水平，提升教师的立德树人，教书育人的自觉，发挥思想政治教育对教学科研的促进、教学科研对思想政治教育水平提升的双向互动作用，形成“团结、爱院、奉献、有为”的院风，把化工学院建设的更有水平、更有特色，特制定本办法。

一、考核鉴定程序

教工参与评奖、评优、职称评审、职务晋升、外出学习、升学等要求做思想政治水平考核鉴定时，由所在系、教研室的党支部书记提出初步意见，支部委员会议讨论通过，提交院党委会议审议，院党委将根据支部委会议的意见及被考核者的综合表现进行审核，形成最终考核鉴定意见。

二、考核鉴定等级

考核鉴定等级分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。

（一）有下列情形的行为或事迹者可评为“良好”。

1.关心集体，发现危情、险情能积极处置，使集体财产免受损失；

2.不计个人名利，积极踊跃承担学院、系、教研室布置的临时任务；

3.落实立德树人根本任务，弘扬真善美，传递正能量，师德深深影响学生，促进学生较大进步，受到教师、学生一致好评；

4.遇到自己与集体利益有矛盾时，能以集体的利益为重，个人利益服从组织利益，深明大义；

5.对学生的成长成才，济困帮急事迹突出；

6.在学院艰苦繁琐岗位任职，工作出色；

7.经常积极参加学校或学院组织的各类集体活动，为学院增光添彩；

8.其它爱院、有为的情形；

（二）符合良好的情形，影响更加深刻、广泛，事迹更加突出的评委“优秀”。

（三）思想要求进步，积极响应组织号召，完成任务，无明显瑕疵的评为“合格”。

（四）有下列行为情形的评为“不合格”。

1.发现集体财产处于危险情状，漠然置之；

2.无正当理由，以自我为中心，拒绝学院、系、教研室安排任务；

3.消极懈怠，敷衍完成工作任务，影响学院整体工作进展任务完成；

4.师德存在瑕疵，造成影响；

5.为一己之私，无理取闹，耍横撒泼；

6.无正当理由，一贯不参加集体活动；

7.散布谣言，公开诽谤、诋毁或侮辱他人，利用各种媒体传播负能量信息的；

8.索要或收受学生及家长的礼品、礼金、有价证券等财物；

9.极端自私，因工作矛盾，蓄意对他人进行打击报复；

10.其他违反学校规章制度、教师师德承诺书及教师执业行为准则有关禁令的行为。

本办法经学院党政联席会议审议通过，自2020年12月1日起施行，由院党委负责解释。