陈小莉同志是延安大学化学与化工学院化学系主任，教工第一党支部书记，教授，博士，硕士研究生导师。延安大学学科和党建双带头人，延安大学无机化学学科带头人。
陈小莉同志1995年7月参加工作以来，一直在延安大学从事教育和科学研究工作。二十七年来，不仅在教学科学研究方面成绩突出，而且在师德师风建设方面，成为全校师生学习的楷模。她曾先后获得陕西省第十一届自然科学优秀学术论文二等奖；陕西省高等学校科学技术奖二等奖；延安市科学技术二等奖和三等奖；延安大学教学成果一等奖。2016年，她荣获宝钢教育优秀教师和延安大学教学名师称号、2018年荣获延安大学最受学生欢迎教师称号；2019年她荣获延安市三八红旗手称号，2021年荣获延安市优秀党务工作者称号。多次荣获延安大学优秀共产党员，优秀硕士生毕业论文指导教师等荣誉称号。
几十年来，在高等教育平凡的教学科研工作岗位上，她立德树人，为人师表，把教书育人、管理育人、服务育人贯穿在个人成长、事业发展的全部过程中，为国家经济和社会发展培养了大批德才兼备的化学化工人才。
一、忠诚事业，具有强烈的为党育人为国育才的事业心
作为一名知识女性，从教二十七年来，陈小莉同志以党的事业为重，以岗位为重，以奉献为重。她忠诚党的教育事业，践行习近平总书记的教育思想和教育理念，牢记为党育人为国育才的服务宗旨，勤勤恳恳、兢兢业业工作、学习和生活。她坚持用优秀共产党员的标准严格要求自己，走入教学岗位的第一天起，她结合化学化工专业特点及人才培养目标，根据党的事业发展需要及区域经济社会发展对人才的需求，二十七年坚持教学第一线，讲授理论、传播知识，训练学生的专业性思维、使学生在专业知识学习及理论修养和服务生产实践技能方面始终能获得长足发展。在她二十七年所教过的历届学生中，有的成为中学的骨干教师，有的成为企业的工程师。谈起陈老师，大家都有一个共同的感受，那就是正是听了陈老师的课，他们才对专业知识学习有了新的目标与方向。也是从陈老师身上，他们看到了发挥专业特长，服务国家发展的事业心和责任心。在讲授知识的同时，陈小莉同志注重用延安精神鼓舞学生，把艰苦朴素的工作作风和实事求是的精神带给了每一个学生。她经常在课堂上以化学反应的复杂性、多样性和艰难性做比喻，鼓励同学们扎根艰苦环境，忠诚于事业发展，成就个人梦想。在她的鼓励下，一大批化学化工专业的毕业生志愿走入国家发展需要的艰苦工作岗位，奉献智慧和青春，无论在黄土高原，还是在西北大漠，乐于奉献，传承创新，奏响了新时代延安精神传人的敬业之歌。
自1995年7月参加工作以来，陈小莉同志一直在延安大学从事教育、科学研究和管理等工作。2009年博士毕业时本有机会留西安条件更好的单位工作，但她以“熟悉延安、热爱延安”为理由，也深知母校延安大学对人才的渴望，毅然决然的回到母校，回到三尺讲台，为母校发展甘愿奉献青春，贡献自己的力量。二十七年来，她把奉献党的高等教育事业和服务延安老区经济社会发展为己任，每一点成就和每一次进步都融入对延安大学发展的全部需要中。如今，看到延安大学巨大的变化，她深深为自己二十年来无怨无悔的选择而感到自豪和骄傲。
二、爱岗敬业，实现从“无机化学”到“有机”人生的美丽蜕变
陈小莉同志始终坚持把培养时代新人为目标，以学生为本，努力增强学生的社会责任感，创新精神和实践能力。启迪学生智慧，实现人生价值选择。为此，她二十七年坚持为本科生上课，先后为本科生讲授和指导过“无机化学”、“生物无机化学”、“配位化学”、“无机化学实验”和“基础化学实验”等多门理论及实验课程。对每门课程都能认真备课，精心组织；教学中她善于引导学生从基本理论、前沿专业知识和课堂教学相互连接起来，强调立体化教学，全方位育人，将教学与育人的职责扎扎实实的融入大学生的每一堂课，教学效果深受同行、校督导专家和同学们的好评。2012年获得延安大学“教授风采”讲课比赛二等奖，2014年获得延安大学第一届微课大赛二等奖，2016年被评为延安大学教学名师和宝钢教育优秀教师奖，2018年荣获延安大学最受学生欢迎的教师。
陈小莉老师为本科生上课
在教学的同时，她积极组织和参与各种实践教学活动，多次带学生到陕北各级中学进行教育实习和工业见习。认真指导本科生的毕业论文，对每个学生的选题、实验方案的设计、初稿的写作直到定稿的完成，都悉心指导，因而多次荣获优秀本科毕业论文指导教师。多次指导学生参加陕西省大学生化学实验邀请赛和师范生教育教学能力大赛获得优异成绩。指导大创项目的学生不仅圆满完成了创新训练项目，而且其研究成果均发表在专业权威SCI源期刊上。
本科教学躬身第一线，研究生教育她也绝不马虎。在从事本科教学的同时也积极投入研究生教学工作，近年来为研究生讲授“材料表征技术”、“现代化学发展与中学化学”、“化学课程改革与实践”、“化学实验设计与教学研究”和超分子化学五门课。2014年-2022年共指导化学教学论专业研究生五名；学科教学（化学）研究生15名，化学专业研究生3名，精心指导他们论文选题，实验设计和论文写作，并积极参与硕士论文的评审工作。作为研究生导师，所指导的毕业研究生中，发表的学术论文被SCI收录，有多人考取博士研究生，她本人也多次被评为延安大学优秀硕士研究生毕业论文指导教师。
近三年来，新冠疫情肆虐，陈小莉同志积极参与防疫志愿者行动，为学生做好疫情防控宣传，教育学生尊重和热爱生命，增强学生的责任感和使命感。在2021年12月至2022年5月抗击疫情攻坚战中始终站在延安大学校园疫情防控第一线，以实际行动弘扬延安精神，践行初心使命，充分发挥了一名共产党员的先锋模范作用，获得学校颁发的荣誉证书。同时，她带头开展线上教学工作。疫情无情，课程不间断。保证了正常教学秩序的维护。她常说，学业是学生的根本，是教师的职责，一刻也不能耽搁和懈怠。疫情虽大，但教师的责任更大。
三、业务精良，在勇于开拓中使教学改革实践不断结出硕果
过硬的课堂教学与精良的业务素质密切关联，精良的业务素质又来自于勇于开拓的干劲和拼搏精神。教学过程中陈小莉同志坚持教学研究和教学改革。不断更新教学理念、改革教学方法、探索新教学模式，适应新时代对人才培养提出的新要求。主持完成了“无机化学实验”、“化学卓越教师人才培养计划”和“化学卓越教师课程群”等多项教学和专业改革项目。在这一过程中，她克服多种困难和技术条件限制，大胆思维，精心求证，保证每一项教学改革目标从选题到实践到结果实施的“稳”“准”“精”。由她主编出版的《无机化学实验》教材，不仅因质量高受到同行专家的好评，而且还被教务教学部门推广到更大的范围使用。2019年，她主要参与的《化学专业高素质教育人才体系的构建与实践》课题在众多成果中脱颖而出，获得延安大学教学成果一等奖。
多年来，她主讲《无机化学》课程。在教学中，她根据专业培养目标和学生特点，引入OBE 教育理念，通过“问题导向（PBL）教学策略以启发，讨论，探究等多种教学方式将学生从被动学习变为主动学习的主体，重实践、全方位考核学生，通过引领和指导性的教授方法，激发学生明辨性思维、探索问题、解决问题能力和创新能力，实现无机化学基本知识和基本技术的传授、师范生教学技能的培养、富有延安精神特质的思政教育这三个核心目标。学生对枯燥的无机化学产生浓厚的兴趣，课前主动预习，课堂积极参与，课后及时完成自主学习任务，并能将无机化学知识运用到日常生活中。尤其是学生自主课的引入，极大激发了学生们学习的积极性和主动性，取得了良好的教学效果，课改成效显著，在全校进行推广交流，并在2019年1月13日中国教育一台《全国教育新闻联播》的《延安大学：找准突破口 推动课堂改革创新》中有报道。多年的不懈努力下她主讲的《无机化学》课程2021年获批陕西省一流课程。
陈小莉老师主持的化学卓越教师班开班
四、立德为本，把职业美德社会公德与个人成长高度融合在一起
陈小莉同志始终坚信，一名教师未必可以成为大师，但一定要成为良师；未必是道德的楷模，但一定是忠于职业的典范；未必是学生全部生命历程的榜样，但一定是踏入人生第一步的引路者。因此，她在教学中以身作则，率先垂范。立心立德，从课程设计、教案完成、作业批改、质疑解惑等细小环节入手，都赋予个人的责任、热情、情感和全部爱心。
作为一名共产党员，她引领学生率先开展“深入党史学习，传承红色基因”等学习实践活动，践行社会主义核心价值观，强化学生的理想信念教育。用执着与智慧、真情与奉献、传承与创新，帮助学生形成正确的世界观、人生观、价值观和思想品德，积极促进学生全面发展，为社会主义培养德智体美劳全面发展的合格接班人。据统计，在她教授过的二十余届2000余名毕业生中，有100多人先后被评为行业标兵和道德楷模。
作为一名高校教师，她坚持以人为本的教育理念，注重培养学生的健康人格、学习能力、实践能力和创新能力，关心学生全面成长。教学中善于将思政教育贯穿于教育教学全过程：通过讲述科学家先进事迹，厚植爱国主义情怀，树立正确的价值观；展示我国化学工业前沿领域，增强学生中国特色社会主义道路自信，激励学生立志肩负民族复兴的时代重任；强调重要发现和理论形成的曲折过程，启发学生的发散性和创新性思维，培养学生攻坚克难、追求真理的科学品格和团队协作精神；穿插延安大学老一代教师教学探索和改革的事例，引导学生学习他们不畏艰难、艰苦奋斗的精神，鼓励学生做延安精神的传播者和红色基因的传承者。
不但用心教好书，更时时用自己的学识和人格魅力去感染和熏陶学生。热心帮助困难学生，帮扶后进学生，多次帮助同学解决各种危机；在担任化学12学业导师期间经常主动了解学生的困惑和难题，一次在校园散步时发现化学12的一位女同学在哭泣，主动上去安慰，并陪她边走边聊，了解到她家的经济困难，一边开导一边给与这位女同学500元帮她解决吃饭问题，后又为其介绍家教工作，资助衣服等帮助她顺利渡过难关。平时还积极关心学生的升学和就业工作，鼓励学生报考研究生，为他们选择学校、备考、复试提供积极指导。用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，滋润学生的心田，使自己成为学生的好朋友和贴心人，全心全意做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。在他培养的学生中，涌现出了化学12的李霞同学捐献骨髓挽救白血病人、拾金不昧、爱心奉献者等典型，如化学12的袁卡同学多次获得陕西省“慈善志愿服务先进个人”、延安市“最美志愿者”等光荣称号。还涌现出一大批荣获全国、省、市数学建模竞赛、化学实验邀请赛、教育教学技能竞赛奖项的优秀学生。
指导研究生在教学技能大赛上获奖
五、齐头并进，师德师魂塑造教育楷模新形象
科研是教学的基础与保证，陈小莉在认真完成日常的教学工作同时，惜时如金，从未放松科学研究，在科研方面硕果累累。先后主持完成国家自然科学基金两项，主持参与陕西省科技厅等各级项目十余项，近年来在国际权威期刊发表学术论文60余篇，其中在SCI源期刊以第一作者发表文章50余篇。获延安市科学技术二等奖和三等奖两项。2011年获“陕西省第十一届自然科学优秀学术论文二等奖”。2017年荣获陕西省高等学校科学技术奖二等奖。
她不仅自己的科研工作出色，还能将科研上取得的成果应用在教学实践中，在她的影响下学生们对化学研究产生了浓厚的兴趣，纷纷要求参加科研实验；她结合自己和其他教师的科研项目，引导学生进入课题组进行科学研究，培养学生的创新能力、实践能力及实事求是的科研态度和良好的学术道德水平。
在繁重教学和科研工作的同时，她还担任化学系主任，无机化学学科的带头人和化工学院教工第一支部的支部书记，她特别重视专业建设、师资队伍建设和课程教学改革；带领化学专业教师加班加点，攻坚克难，2021年化学专业获得国家级一流专业建设点。
重视青年教师的培养，注重人才培养和教学、科研团队的建设。为了促进青年教师尽快成才，长期担任青年教师的导师，帮助青年教师尽快熟悉教学和教研工作，同时时常叮嘱他们科研工作绝不能放松，鼓励他们进一步深造提升学术素养，还及时对他们工作和生活中的困惑进行思想引导，受到化学系青年教师的广泛认可，增强了教师之间的凝聚力，在党员和群众中树立了很高的威信。
由于在学科建设，师资队伍建设和化学专业建设方面工作成效显著，被评为延安大学学科和党建双带头人，受到同志们的广泛好评。近五年三次获得延安大学年度考核优秀，师德师风表现优秀，2019年被延安市妇联和延安大学联合授予“三八红旗手”，2021年被评为延安市优秀党务工作者。
二十多年来陈小莉老师始终坚持把立德树人、为国育才作为工作的出发点和落脚点，在教育改革、专业建设、学科发展和培养学生等工作中形成了自己的独特理念和风格，做出了突出的贡献，得到了学生和同行的赞誉，多次受到表彰。相信在今后的工作生活中，她会不断地完善自身的综合素质，继续踏实工作，开拓进取，德才并重，情理兼修，在平凡的岗位上实现了自己的人生价值，展现了新时期教师的光辉形象，为延安大学的发展做出更大的贡献。
