（专业代码: 081301）
（一）培养目标
本专业培养具有延安精神特质，立足陕北，面向西部乃至全国，能在化工、能源、制药、轻工等领域从事与化工相关的工程设计、技术开发、装置运行、安全环保、生产技术管理和科学研究等工作的高素质应用型人才。
学生毕业后5年左右达到以下目标：
1.具有信念坚定、求真务实、敢于担当、乐于奉献、善于创新的延安特质精神，在解决复杂技术问题时能够综合考虑法律法规、社会伦理、环境资源和经济可持续发展。
2.具有综合运用所学知识解决实际化工生产中复杂工程问题的能力，能够开展复杂化工过程的设计与优化、生产控制与管理、产品研发与技术创新、工艺过程集成与改进等，具有较强的实践能力、创新意识和广阔的国际视野。
3.具有较强的团队合作精神和协调沟通能力，能够与国内外同行进行有效地交流，并能较好地组织和管理工作中的相关事务与活动。
4.能够不断学习，拓展知识体系，提升自身素质，形成良好的自主学习、终身学习和适应时代发展的能力。
（二）毕业要求
本专业学生毕业时应当达到国家《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》和中国工程教育专业认证协会《工程教育认证标准》规定的能力，即：
1.工程知识：掌握数学、自然科学、工程基础和专业知识，能够应用其原理和方法解决化工相关领域的复杂工程问题。
2.问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析复杂化学工程问题，获得科学有效的结论。
3.设计/开发解决方案：针对复杂化学工程问题，在考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等相关法律法规与规范，设计满足特定需求的系统、单元（部件）、工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识。
4.研究：能够运用自然科学知识和化工基本原理，采用科学方法对复杂工程问题进行研究，包括实验设计、数据分析与解释，并通过信息综合得到合理有效结论。
5.使用现代工具：能够针对化工过程和装置的设计开发等复杂化学工程问题，选择和使用恰当的信息、资源、技术和软件工具等进行模拟和预测，并理解其局限性。
6.工程与社会：能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价化工相关工程实践活动及复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。
7.环境和可持续发展：理解与本专业相关的职业和行业的生产、设计、研究与开发、环境保护和可持续发展等方面的方针、政策和法律、法规，能正确认识并评价工程实践对客观世界的影响。
8.职业规范：具有艰苦奋斗、勤俭节约的延安精神，勇于担当、坚持正义的社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。
9.个人和团队：能够在多学科背景下的工程团队中承担团队成员以及负责人的角色，善于与组员沟通，并能够顺利完成角色互换。
10.沟通：能够就复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括陈述发言、清晰表达自己的见解或回应指令，撰写工程报告、设计方案。对化工专业及其相关并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
11.项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。
12.终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习相关知识和适应社会发展的能力。
毕业要求指标点分解见表1。
表1毕业要求指标点分解
序号 |
毕业要求 |
毕业要求指标点分解 |
1 |
1.工程知识：掌握数学、自然科学、工程基础和专业知识，能够应用其原理和方法解决化工相关领域的复杂工程问题。 |
1-1能够用数学、自然科学知识对复杂化工问题进行分析、描述和表达 |
2 |
1-2能够针对一个系统和过程进行合理简化，建立正确的工程模型和数学模型，并利用恰当的边界条件求解 |
3 |
1-3能将数学知识和化工专业知识用于推演、分析化工相关工程问题 |
4 |
1-4能够利用化学工程相关知识和数学模型方法比较和综合化工问题的解决途径 |
5 |
2.问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析复杂化学工程问题，获得科学有效的结论。 |
2-1能够识别和判断复杂化学工程问题的关键环节和参数 |
6 |
2-2能够认识解决复杂化学工程问题的多种可选择方案，并能通过文献调研，寻找可替代的解决方案 |
7 |
2-3能够基于化学工程原理和数学模型，正确表达一个化学工程问题的解决方案 |
8 |
2-4能运用化工基本原理，分析化工过程的影响因素，判断、证实解决方案的合理性，并得到有效结论 |
9 |
3.设计/开发解决方案：针对复杂化学工程问题，在考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等相关法律法规与规范，设计满足特定需求的系统、单元（部件）、工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识。 |
3-1掌握化工设计及化工过程控制的基本知识和方法 |
10 |
3-2能够针对化工及相关领域的复杂工程问题，综合考虑各种制约因素对设备、单元（部件）进行设计并优化 |
11 |
3-3能集成单元过程进行工艺流程设计，对设计方案进行优化和改进，设计开发过程中体现创新意识 |
12 |
4.研究：能够运用自然科学知识和化工基本原理，采用科学方法对复杂工程问题进行研究，包括实验设计、数据分析与解释，并通过信息综合得到合理有效结论。 |
4-1对复杂化工问题进行恰当分解和表述，比较和选择合理的解决方案 |
13 |
4-2针对复杂化工问题，运用化工专业基础知识和原理，设计科学、完整的解决方案，安全开展化学工程相关研究 |
14 |
4-3能够选择合理的实验方法，安全开展实验，正确采集数据，并对数据进行分析、关联和建模 |
15 |
4-4对化工复杂工程问题的解决提出综合结论，并能找到不足，提出新的问题，预期其发展趋势等 |
16 |
5.使用现代工具：能够针对化工过程和装置的设计开发等复杂化学工程问题，选择和使用恰当的信息、资源、技术和软件工具等进行模拟和预测，并理解其局限性。 |
5-1掌握常用现代仪器、制图工具和技术工具、工程工具的使用范围，并理解其局限性 |
17 |
5-2能选择与使用恰当的现代工程工具、信息资源、仪器设备及模拟软件对复杂化学工程问题进行分析与设计 |
18 |
6.工程与社会：能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价化工相关工程实践活动及复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。 |
6-1正确认识工程实践活动必须在法律、法规范围内进行，了解与化工相关的技术标准体系、产业政策、法律法规等 |
19 |
6-2正确认识与客观评价新产品、新工艺、新技术的开发和应用对社会、伦理、健康、安全、环境、法律以及文化的潜在影响，理解并准备应对应承担的社会责任。 |
20 |
7.环境和可持续发展：理解与本专业相关的职业和行业的生产、设计、研究与开发、环境保护和可持续发展等方面的方针、政策和法律、法规，能正确认识并评价工程实践对客观世界的影响。 |
7-1认识化工及相关行业环境和可持续发展的政策和法律法规。 |
21 |
7-2能够理解国家在化工及相关行业的生产、设计、研发以及环境保护等方面的方针政策和法律法规，树立化工过程绿色、低碳及可持续发展的理念 |
22 |
7-3合理分析和评价化工生产对社会、经济、环境、安全和可持续发展的影响，理解应承担的责任，并能采取措施降低或避免其不利影响 |
23 |
8.职业规范：具有艰苦奋斗、勤俭节约的延安精神，勇于担当、坚持正义的社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。 |
8-1 拥有健康的体质、良好的心理素质和社会责任感 |
24 |
8-2 树立正确的世界观、人生观、价值观，具备良好的人文社会科学素养，领会并应用延安精神参与工程实践 |
25 |
8-3 具备化学工程师的专业素质和职业道德和规范，履行责任 |
26 |
9.个人和团队：能够在多学科背景下的工程团队中承担团队成员以及负责人的角色，善于与组员沟通，并能够顺利完成角色互换。 |
9-1 能够在理解个人与团队的关系、角色在团队合作中的作用与责任，理解团队合作的意义 |
27 |
9-2 能够进行任务分解、安排计划、组织团队成员开展工作，能够主动与其他成员沟通、合作、开展工作，发挥合作精神 |
28 |
9-3能够在团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。具有组织管理能力，能够综合团队成员的意见，并进行合理决策，协调和指挥团队开展工作 |
29 |
10.沟通：能够就复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括陈述发言、清晰表达自己的见解或回应指令，撰写工程报告、设计方案。对化工专业及其相关并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。 |
10-1运用恰当工具阐述工作成果，与业界同行和社会公众进行有效沟通与交流 |
30 |
10-2具备一定的国际视野，能够了解和跟踪化学工程与工艺专业的最新发展趋势 |
31 |
10-3了解化工领域的国际发展趋势，能够阅读本专业外文文献资料，能够使用技术语言，在跨文化背景下进行沟通与交流 |
32 |
11.项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。 |
11-1理解化工项目管理原理和经济决策方法，掌握化学工程涉及的工程管理与经济决策的基本知识、原理与方法 |
33 |
11-2理解化工过程的成本构成和工程管理问题，能将化学工程管理与经济决策方法应用于设计开发和解决方案的过程 |
34 |
12.终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习相关知识和适应社会发展的能力。 |
12-1了解未来职业发展面临的挑战，能够认识到自我探索和终身学习的必要性，建立终身学习的意识 |
35 |
12-2具有自主学习和适应社会发展的能力，做到立身为公，学以致用 |
上述培养目标与毕业要求的对应关系见表2。
表2培养目标与毕业要求的对应关系表
|
培养目标1 |
培养目标2 |
培养目标3 |
培养目标4 |
毕业要求1：工程知识 |
|
√ |
|
√ |
毕业要求2：问题分析 |
|
√ |
|
|
毕业要求3：设计/开发解决方案 |
|
√ |
|
|
毕业要求4：研究 |
|
√ |
|
√ |
毕业要求5：使用现代方法 |
|
√ |
|
√ |
毕业要求6：工程与社会 |
√ |
|
|
|
毕业要求7：环境和可持续发展 |
√ |
|
|
|
毕业要求8：职业规范 |
√ |
|
|
√ |
毕业要求9：个人和团队 |
|
|
√ |
|
毕业要求10：沟通 |
|
√ |
√ |
|
毕业要求11：项目管理 |
|
√ |
√ |
|
毕业要求12：终身学习 |
|
|
|
√ |
（三）主干学科
化学工程与技术、化学。
（四）核心课程
物理化学、化工原理、化学反应工程、化工设计概论、化工制图、化工仪表及自动化、化工设备机械基础、化工过程分析与合成、化工热力学、化学工艺学、高等数学等11门课程。
（五）主要实践性教学环节
表3主要实践性教学环节一览表
序号 |
名称 |
学时 |
学分 |
1 |
入学、毕业教育 |
1周 |
0 |
2 |
军事技能 |
2周 |
2 |
3 |
生产劳动 |
2周 |
0 |
4 |
社会实践 |
2周 |
2 |
5 |
金工实习 |
1周 |
1 |
6 |
专业见习 |
1周 |
1 |
7 |
化工原理课程设计 |
1周 |
1 |
8 |
化工设备机械基础课程设计 |
1周 |
1 |
9 |
专业实习 |
8周 |
8 |
10 |
科研与创新创业实践 |
3周 |
3 |
11 |
化工设计实践 |
4周 |
4 |
12 |
毕业论文（设计） |
14周 |
12 |
合计 |
40周 |
35 |
（六）主要专业实验
表4主要专业实验一览表
序号 |
实验名称 |
学时 |
学分 |
1 |
无机化学实验 |
36 |
1 |
2 |
分析化学实验 |
36 |
1 |
3 |
有机化学实验 |
36 |
1 |
4 |
物理化学实验 |
36 |
1 |
5 |
化工原理实验（一） |
36 |
1 |
6 |
化工原理实验（二） |
36 |
1 |
7 |
专业实验（一） |
36 |
1 |
8 |
专业实验（二） |
36 |
1 |
9 |
化工仿真技术 |
36 |
1 |
10 |
大学物理实验 |
36 |
1 |
合计 |
360 |
10 |
（七）修业年限及学分要求
学制：四年；修业年限：四~六年。
授予学位：工学学士，修业期间至少修满168学分（2698学时+40周）。
公共必修课39学分（包括军事理论2学分、军事技能2学分、社会实践2学分），占总学分的23.21%；
专业必修课101学分（包括金工实习1学分、专业见习1学分、专业实习8学分、化工原理课程设计1学分、化工设备机械基础课程设计1学分、科研与创新创业实践3学分、化工设计实践4学分、毕业论文12学分），占总学分的60.12%；
专业选修课12学分，占总学分的7.14%；
公共选修课16学分，占总学分的9.52%。其中，艺术鉴赏（2学分）、创新创业教育（2学分），就业指导与职业生涯规划（2学分）、大学生心理健康教育（2学分）为全校限制性选修课，本专业还建议选修大学语文（2学分）、管理学（2学分）。每个学生在校期间还需至少选修一门校本特色公共选修课。开设环境教育相关知识的公共选修课，加强学生环境保护意识培养。
（八）教学计划总表
表5教学计划总表
|
周时数 课程类别 |
课时 |
学分 |
学期学分分配 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
七 |
八 |
公共必修课 |
常规课程 |
729 |
35 |
8.5 |
10.5 |
6.5 |
1.5 |
3 |
5 |
0 |
0 |
入学、毕业教育 |
１周 |
0 |
0 |
|
|
|
|
|
|
0 |
军事技能 |
2周 |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
生产劳动 |
2周 |
0 |
0 |
|
|
|
|
|
|
|
社会实践 |
2周 |
2 |
1 |
|
1 |
|
|
|
|
|
公共必修课小计 |
729+7周 |
39 |
11.5 |
10.5 |
7.5 |
1.5 |
3 |
5 |
0 |
0 |
专业必修课 |
专业平台课（必修） |
971 |
47.5 |
8 |
9 |
15.5 |
11.5 |
1 |
2.5 |
0 |
0 |
专业核心课（必修） |
480 |
22.5 |
0 |
0 |
0 |
3 |
10.5 |
6 |
3 |
0 |
专业实践 |
金工实习 |
1周 |
1 |
|
|
|
1 |
|
|
|
|
专业见习 |
1周 |
1 |
|
|
|
|
|
1 |
|
|
化工原理课程设计 |
1周 |
1 |
|
|
|
|
1 |
|
|
|
化工设备机械基础课程设计 |
1周 |
1 |
|
|
|
|
|
1 |
|
|
科研与创新创业实践 |
3周 |
3 |
|
0.5 |
0.5 |
0.5 |
0.5 |
0.5 |
0.5 |
|
专业实习 |
8周 |
8 |
|
|
|
|
|
|
8 |
|
化工设计实践 |
4周 |
4 |
|
|
|
|
|
4 |
|
|
毕业论文（设计） |
14周 |
12 |
|
|
|
|
|
|
|
12 |
专业必修课小计 |
1451+33周 |
101 |
8 |
9.5 |
16 |
16 |
13 |
15 |
11.5 |
12 |
必修课合计 |
2180+40周 |
140 |
19.5 |
20 |
23 |
17.5 |
16 |
21.5 |
11.5 |
12 |
专业选修课 |
专业限定选修课 |
140 |
7 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
7 |
0 |
0 |
专业任意选修课 |
90 /674 |
5 /35 |
0 |
0 |
0 |
0 |
2 /14 |
2 /15 |
1 /6 |
0 |
专业选修课小计 |
230 |
12 |
0 |
0 |
0 |
0 |
2 |
9 |
1 |
0 |
公共选修课 |
288 |
16 |
0 |
4 |
0 |
7 |
5 |
0 |
0 |
0 |
选修课合计 |
518 |
28 |
0 |
4 |
0 |
7 |
7 |
9 |
1 |
0 |
总计 |
2698 +40周 |
168 |
19.5 |
24 |
23.5 |
24.5 |
23 |
29 |
12.5 |
12 |
说明 |
1．教学计划时数以每学期上课18周计算； 2．专业选修课分专业限定选修课和专业任意选修课2个模块，最少选16学分的课程； 3．加强学生劳动教育，要求学生在校期间必须参加劳动实践教育活动，每学期安排集体劳动不少于2次，每次不少于2小时； 4．公共选修课主要通过尔雅、智慧树等网络通识教育课程来修读，辅之以本校特色公共选修课； 5．科研与创新创业实践至少获得3学分，学生在大学学习期间可通过以下途径获得该项学分： （1）主持或参与大学生创新创业训练计划项目，国家级项目结题、获奖等可获得2学分，省级项目结题或获奖可获得1.5学分，校级项目结题或获奖可获得1学分； （2）参与和本专业相关的各级各类科研项目，项目立项国家级可获得2学分、省部级1.5学分、厅局级1学分、校级0.5学分，（以项目立项、结题材料或学校相关机构出具的书面材料作为证明）； （3）参与教师的科研项目并协助教师或研究生进行科研工作，并有实际可考证的科研痕迹，取得一定成绩而且有教师签字的相关书面证明的，每4个月时长可取得1学分，在同一位老师处最多获2学分； （4）参加专业相关的各级各类学科竞赛（如数学建模大赛、化工设计大赛、化工实验大赛、互联网+、中国大学生机械工程创新创意大赛、全国大学生机械创新设计大赛、陕西省工程制图及3D建模大赛或其它学校认可的学科和课程竞赛等），获得国家级最高奖励可获得2学分、每降低一等次减1学分，获奖最低获1学分；获 |
|
得省级或以上赛区最高奖励可获得1.5学分、每降低一等次减0.5学分，获奖最低获得0.5学分；获得校级最高奖励可获得1学分，获奖最低获得0.5学分； （5）在国内外公开发行的中文核心以上学术期刊上发表与化工专业相关的研究论文可获得：第一作者2学分、第二作者1.5学分、第三作者1学分，第四作者0.5学分； （6）获发明专利授权第一发明人可获得2学分、实用新型专利授权第一发明人可获得1.5学分；获得发明专利（发明人次序不限）、实用新型专利（前三名发明人）授权可获得1学分； （7）选修并完成专业实验（三）、专业实验（四）等属于创新设计型或综合型实验，根据完成情况可获得1~2学分； （8）学生参加其他科研与创新创业实践环节，取得的经学校、学院或者系书面认定的成果，由3名以上教师推荐认为可获得的学分，并由主要负责人签字确认后，可获得1~2学分； （9）特别注意：学生按照前（8）条款规定的每一种方式获得的学分最多为2学分，科研与创新创业实践累计获得的总学分不得低于3学分。 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
（九）教学时间分配及进度表
表6教学时间分配及进度表
课 程 类 别 |
课程编码 |
课程名称 |
计 划 学 时 |
学分 |
学时分配 |
学期周学时分配 |
考 核 形 式 |
讲 授 |
实 验 |
其 它 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
七 |
八 |
公共必修课 |
19WYGB0011 |
大学英语（一） |
54 |
4 |
54 |
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
考试 |
19WYGB0012 |
大学英语（二） |
54 |
4 |
54 |
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
考试 |
19WYGB0013 |
大学英语（三） |
36 |
2 |
36 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
考试 |
19WYGB0021 |
大学英语听说（一） |
18 |
0 |
18 |
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
考试 |
19WYGB0022 |
大学英语听说（二） |
18 |
0 |
18 |
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
考试 |
19TYGB0011 |
大学体育（一） |
36 |
1 |
36 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
考试 |
19TYGB0012 |
大学体育（二） |
36 |
1 |
36 |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
考试 |
19TYGB0013 |
大学体育（三） |
36 |
1 |
36 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
考试 |
19TYGB0014 |
大学体育（四） |
36 |
1 |
36 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
考试 |
19MLGB0012 |
思想道德修养与法律基础 |
54 |
3 |
45 |
|
9 |
|
3 |
|
|
|
|
|
|
考试 |
19MLGB0023 |
中国近现代史纲要 |
54 |
3 |
45 |
|
9 |
|
|
3 |
|
|
|
|
|
考试 |
19MLGB0035 |
马克思主义基本原理 |
54 |
3 |
45 |
|
9 |
|
|
|
|
3 |
|
|
|
考试 |
19MLGB0046 |
毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论 |
90 |
5 |
72 |
|
18 |
|
|
|
|
|
5 |
|
|
考试 |
19XGGB0014 |
形势与政策教育 |
36 |
2 |
36 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
考试 |
19SJGB0011 |
大学计算机基础 |
27 |
1 |
9 |
18 |
|
1.5 |
|
|
|
|
|
|
|
考试 |
19SJGB0032 |
计算机语言 |
54 |
2 |
18 |
36 |
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
考试 |
19XGGB0031 |
军事理论 |
36 |
2 |
36 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
考试 |
公共必修课小计 |
729 |
35 |
630 |
54 |
45 |
11.5 |
12 |
7 |
2 |
3 |
5 |
0 |
0 |
|
专业 平台课︵ 必修 ︶ |
19SJZB0061 |
高等数学(二）上 |
54 |
3 |
54 |
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
考试 |
19SJZB0062 |
高等数学(二）下 |
54 |
3 |
54 |
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
考试 |
19SJZB0093 |
线性代数 |
36 |
2 |
36 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
考试 |
19SJZB0104 |
概率论与数理统计（一） |
54 |
3 |
54 |
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
考试 |
19WDGB0012 |
大学物理上 |
54 |
3 |
54 |
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
考试 |
19WDGB0023 |
大学物理下 |
54 |
3 |
54 |
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
考试 |
19WDGB0073 |
大学物理实验 |
36 |
1 |
0 |
36 |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
考查 |
19WDGB0054 |
电工学与电子技术 |
78 |
3 |
54 |
24 |
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
考试 |
19HGZB0141 |
专业认知专题 |
18 |
1 |
14 |
|
4 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
考查 |
19HGZB0261 |
无机化学 |
54 |
3 |
54 |
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
考试 |
19HGZB0401 |
无机化学实验 |
36 |
1 |
4 |
32 |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
考查 |
19HGZB0273 |
分析化学 |
45 |
2.5 |
45 |
|
|
|
|
2.5 |
|
|
|
|
|
考试 |
19HGZB0413 |
分析化学实验 |
36 |
1 |
4 |
32 |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
考查 |
19HGZB0282 |
有机化学 |
54 |
3 |
54 |
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
考试 |
19HGZB0423 |
有机化学实验 |
36 |
1 |
4 |
32 |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
考查 |
19HGZB0293 |
物理化学上 |
54 |
3 |
54 |
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
考试 |
19HGZB0294 |
物理化学下 |
54 |
3 |
54 |
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
考试 |
19HGZB0435 |
物理化学实验 |
36 |
1 |
4 |
32 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
考查 |
19HGZB0303 |
化工导论 |
32 |
2 |
32 |
|
|
|
|
1.5 |
|
|
|
|
|
考查 |
19HGZB0324 |
化工制图 |
48 |
2.5 |
48 |
|
|
|
|
|
2.5 |
|
|
|
|
考试 |
19HGZB0386 |
化工设备机械基础 |
48 |
2.5 |
48 |
|
|
|
|
|
|
|
2.5 |
|
|
考试 |
专业平台课（必修）小计 |
971 |
47.5 |
779 |
188 |
4 |
9 |
9 |
18 |
12.5 |
2 |
2.5 |
0 |
0 |
|
专业 核心课︵ 必修 ︶ |
19HGZB0314 |
化工原理上 |
54 |
3 |
54 |
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
考试 |
19HGZB0445 |
化工原理实验（一） |
36 |
1 |
6 |
30 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
考查 |
19HGZB0315 |
化工原理下 |
54 |
3 |
54 |
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
考试 |
19HGZB0446 |
化工原理实验（二） |
36 |
1 |
6 |
30 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
考查 |
19HGZB0345 |
化工仪表及自动化 |
36 |
2 |
36 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
考试 |
19HGZB0355 |
化学反应工程 |
48 |
2.5 |
48 |
|
|
|
|
|
|
2.5 |
|
|
|
考试 |
19HGZB0365 |
化工热力学 |
36 |
2 |
36 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
考试 |
19HGZB0376 |
化学工艺学 |
36 |
2 |
36 |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
考试 |
19HGZB0397 |
化工过程分析与合成 |
36 |
2 |
36 |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
考试 |
19HGZX0306 |
化工设计概论 |
36 |
2 |
36 |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
考试 |
19HGZB0456 |
专业实验（一） |
36 |
1 |
6 |
30 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
考查 |
19HGZB0457 |
专业实验（二） |
36 |
1 |
6 |
30 |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
考查 |
专业核心课（必修）小计 |
480 |
22.5 |
360 |
120 |
0 |
0 |
0 |
0 |
3 |
11.5 |
8 |
4 |
0 |
|
专业限定选修课 |
19HGZX0276 |
化工仿真技术 |
36 |
1 |
4 |
32 |
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
考查 |
19HGZX0286 |
分离工程 |
32 |
2 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
考试 |
19HGZX0296 |
化工传递过程基础 |
36 |
2 |
36 |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
考试 |
19HGZX0316 |
化工安全 与环保 |
36 |
2 |
36 |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
考查 |
专业限定选修课小计 |
140 |
7 |
108 |
32 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
7 |
0 |
0 |
|
专 |
19HGZX0136 |
文献检索 |
10 |
0.5 |
10 |
|
|
|
|
|
|
|
0.5 |
|
|
考查 |
业任意选修课 |
19HGZX0466 |
化学产品设计与工程 |
18 |
1 |
18 |
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
考查 |
19HGZX0346 |
化工专业英语 |
18 |
1 |
18 |
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
考试 |
19HGZX0487 |
专业实验（三） |
36 |
1 |
0 |
36 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
考查 |
19HGZX0497 |
专业实验（四） |
36 |
1 |
0 |
36 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
考查 |
19HGZX0335 |
AutoCAD |
36 |
1.5 |
27 |
|
9 |
|
|
|
|
1.5 |
|
|
|
考查 |
19HGZX0355 |
Aspen与化工过程模拟 |
18 |
1 |
18 |
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
考查 |
19HGZX0366 |
PRO/II与化工过程模拟 |
18 |
1 |
18 |
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
考查 |
19HGZX0375 |
Matlab与化工模拟计算 |
18 |
1 |
18 |
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
考查 |
19HGZX0386 |
Hextran与过程热集成 |
18 |
1 |
18 |
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
考查 |
19HGZX0327 |
化工技术经济 |
32 |
2 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
考查 |
19HGZX0397 |
低碳和循环经济导论 |
18 |
1 |
18 |
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
考查 |
19HGZX0406 |
石油炼制工程 |
36 |
2 |
36 |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
考查 |
19HGZX0415 |
煤化工工艺学 |
28 |
1.5 |
28 |
|
|
|
|
|
|
1.5 |
|
|
|
考查 |
19HGZX0426 |
天然气化工 |
28 |
1.5 |
28 |
|
|
|
|
|
|
|
1.5 |
|
|
考查 |
19HGZX0505 |
生物化工 |
28 |
1.5 |
28 |
|
|
|
|
|
|
1.5 |
|
|
|
考查 |
19HGZX0585 |
高分子化学 |
46 |
2.5 |
46 |
|
|
|
|
|
|
2.5 |
|
|
|
考查 |
19HGZX0437 |
现代仪器分析 |
28 |
1.5 |
28 |
|
|
|
|
|
|
|
|
1.5 |
|
考查 |
19HGZX0095 |
过程装备腐蚀与防护 |
32 |
2 |
32 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
考查 |
19HGZX0826 |
无机化学选论 |
18 |
1 |
18 |
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
考查 |
19HGZX0836 |
有机化学选论 |
18 |
1 |
18 |
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
考查 |
19HGZX0846 |
分析化学选论 |
18 |
1 |
18 |
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
考查 |
19HGZX0856 |
物理化学选论 |
18 |
1 |
18 |
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
考查 |
19HGZX0866 |
化工原理选论 |
18 |
1 |
18 |
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
考查 |
19HGZX0625 |
催化化学 |
18 |
1 |
18 |
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
考查 |
19HGZX0635 |
绿色化学 |
18 |
1 |
18 |
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
考查 |
19HGZX0447 |
环境化学 |
28 |
1.5 |
28 |
|
|
|
|
|
|
|
|
1.5 |
|
考查 |
19HGZX0455 |
材料化学 |
18 |
1 |
18 |
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
考查 |
专业任意选修课小计 |
90 /674 |
5 /35 |
90 /593 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
2 /14 |
2 /15 |
1 /6 |
0 |
|
说明：以上专业任意选修课应最少取得5学分。 |
公共选修课 |
说明：公共选修课设“传统文化与人文素养”“科学探索与数理基础”“审美体验与体育艺术”“延安精神与红色经典”等模块，主要通过网络通识教育课程来修读，辅之以本校特色公共选修课。学生在校期间应至少选修16学分的课程，其中艺术鉴赏（2学分）、创新创业教育（2学分）、就业指导与职业生涯规划（2学分）、大学生心理健康教育（2学分）为限定性选修课程；本专业还建议选修大学语文（2学分）、管理学（2学分）等。限定性公共选修课采取混合教学模式，将网络学习、专题讲座和实践教学有机结合起来。每个学生在校期间还需至少选修一门校本特色公共选修课。开设环境教育相关知识的公共选修课，加强学生环境保护意识培养。 |
公共选修课小计 |
288 |
16 |
288 |
0 |
0 |
0 |
4 |
0 |
7 |
5 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
小计与合计 |
公共必修课小计 |
729+7周 |
39 |
630 |
54 |
45 +7周 |
11.5 |
12 |
7 |
2 |
3 |
5 |
0 |
0 |
|
专业平台课（必修）小计 |
971 |
47.5 |
779 |
188 |
4 |
9 |
9 |
18 |
12.5 |
2 |
2.5 |
0 |
0 |
|
专业核心课（必修）小计 |
480 |
22.5 |
360 |
120 |
0 |
0 |
0 |
0 |
3 |
11.5 |
8 |
4 |
0 |
|
专业实践 |
33周 |
31 |
0 |
0 |
33周 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
专业限定选修课小计 |
140 |
7 |
108 |
32 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
7 |
0 |
0 |
|
专业任意选修课小计 |
90 /674 |
5 /35 |
90 /593 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
3 /14 |
1 /15 |
1 /6 |
0 |
|
公共选修课小计 |
288 |
16 |
288 |
0 |
0 |
0 |
4 |
0 |
6 |
5 |
1 |
0 |
0 |
|
合计 |
2698+ 40周 |
168 |
2255 |
394 |
49+ 40周 |
20.5 |
25 |
25 |
23.5 |
24.5 |
24.5 |
5 |
0 |
|
备注 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
（十）课程设置与毕业要求的关系矩阵
表7课程设置与毕业要求的关系矩阵表
 毕业要求 主要课程 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
工程 知识 |
问题 分析 |
设计/开发解决方案 |
研究 |
使用现代工具 |
工程与社会 |
环境和可持续发展 |
职业 规范 |
个人 和团队 |
沟通 |
项目管理 |
终身 学习 |
思想道德修养与法律基础 |
|
|
|
|
|
|
M |
H |
|
|
|
H |
中国近现代史纲要 |
|
|
|
|
|
|
|
M |
|
|
|
|
马克思主义基本原理 |
|
|
|
|
|
|
|
M |
|
|
|
H |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
|
|
|
|
|
|
|
H |
|
|
|
|
军事理论 |
|
|
|
|
|
|
|
M |
M |
|
|
|
公共选修课模块 |
|
|
|
|
|
L |
L |
L |
|
|
L |
|
形势与政策教育 |
|
|
|
|
|
|
M |
|
|
|
|
|
大学体育 |
|
|
|
|
|
|
|
H |
H |
|
|
|
大学英语 |
|
|
|
|
|
|
|
|
H |
|
|
M |
大学计算机基础 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
M |
M |
计算机语言 |
|
|
|
|
M |
|
|
|
|
|
|
|
高等数学 |
H |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
线性代数 |
H |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
概率论与数理统计 |
H |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
大学物理 |
M |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
电工学与电子技术 |
M |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
专业认知专题 |
|
|
|
|
|
|
H |
|
M |
H |
|
M |
无机化学 |
M |
|
M |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
分析化学 |
|
|
M |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
有机化学 |
|
|
M |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
物理化学 |
M |
|
M |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
化工导论 |
|
|
|
H |
|
H |
H |
|
|
H |
|
|
化工原理 |
H |
H |
H |
|
|
|
|
|
|
H |
H |
|
化工制图 |
|
|
|
|
H |
M |
|
|
|
M |
|
|
化工仪表及自动化 |
|
|
|
|
H |
|
|
|
|
|
|
|
化学反应工程 |
H |
H |
M |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
化工热力学 |
H |
H |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
化学工艺学 |
M |
H |
|
|
|
|
M |
|
|
|
|
|
化工设备机械基础 |
H |
M |
H |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
化工过程分析与合成 |
|
M |
H |
H |
H |
M |
|
|
|
|
|
|
化工原理课程设计 |
|
M |
H |
|
|
|
H |
|
M |
|
|
|
化工设备机械基础课程设计 |
|
|
M |
|
|
M |
|
|
|
|
M |
|
分离工程 |
|
M |
|
H |
|
|
|
|
|
M |
|
|
化工传递过程基础 |
H |
M |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
化工设计概论 |
|
M |
H |
|
H |
|
M |
|
|
|
|
|
化工安全与环保 |
|
|
|
|
|
H |
|
|
|
|
M |
|
专业任选课模块 |
|
|
|
L |
|
|
|
|
|
L |
L |
L |
无机化学实验 |
|
|
|
M |
|
|
|
|
|
|
|
|
分析化学实验 |
|
|
|
H |
|
|
|
|
|
|
|
|
有机化学实验 |
|
|
|
M |
|
|
|
|
|
|
|
|
物理化学实验 |
|
|
|
M |
|
|
|
|
|
|
|
|
化工原理实验 |
|
|
|
H |
|
|
|
|
M |
|
|
|
专业实验（一） |
|
|
|
H |
|
|
|
|
H |
|
|
|
专业实验（二） |
|
|
|
H |
|
|
|
|
H |
|
|
|
大学物理实验 |
|
|
|
M |
|
|
|
|
|
|
|
|
化工仿真技术 |
|
|
|
M |
|
|
|
|
|
|
|
|
社会实践 |
|
|
|
|
|
|
|
M |
H |
|
|
M |
金工实习 |
|
|
|
|
|
M |
M |
|
|
|
|
|
专业见习 |
|
|
|
|
|
H |
M |
|
|
|
H |
|
专业实习 |
|
|
|
|
|
|
M |
H |
H |
|
H |
|
化工设计实践 |
|
|
|
H |
M |
|
M |
|
H |
|
|
|
毕业论文（设计） |
|
|
H |
M |
H |
M |
|
|
|
H |
|
H |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
注：表中教学环节、课程、实践环节等，根据课程对各项毕业要求的支撑强度分别用H（高）、M（中）、L（弱）表示。
（十一）课程支撑毕业要求（指标点）权重分配表
表8指标点权重分配表
序号 |
毕业要求 |
毕业要求指标点分解 |
主要支撑课程 |
支撑强度 |
权重 |
1 |
工程知识：掌握数学、自然科学、工程基础和专业知识，能够应用其原理和方法解决化工相关领域的复杂工程问题 |
1-1能够用数学、自然科学知识对复杂化工问题进行分析、描述和表达 |
高等数学 |
H |
0.4 |
大学物理 |
M |
0.3 |
无机化学 |
M |
0.3 |
2 |
1-2能够针对一个系统和过程进行合理简化，建立正确的工程模型和数学模型，并利用恰当的边界条件求解 |
线性代数 |
H |
0.3 |
化学反应工程 |
M |
0.2 |
概率论与数理统计 |
H |
0.3 |
化工传递过程基础 |
M |
0.1 |
物理化学 |
M |
0.1 |
3 |
1-3能将数学知识和化工专业知识用于推演、分析化工相关工程问题 |
化学反应工程 |
H |
0.4 |
电工学与电子技术 |
M |
0.1 |
化学工艺学 |
M |
0.1 |
化工原理 |
H |
0.4 |
4 |
1-4能够利用化学工程相关知识和数学模型方法比较和综合化工问题的解决途径 |
化工热力学 |
H |
0.4 |
化工设备机械基础 |
H |
0.4 |
物理化学 |
M |
0.2 |
5 |
2. 问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析复杂化学工程问题，获得科学有效的结论 |
2-1能够识别和判断复杂化学工程问题的关键环节和参数 |
化工原理 |
H |
0.4 |
分离工程 |
M |
0.2 |
化学反应工程 |
H |
0.4 |
6 |
2-2能够认识解决复杂化学工程问题的多种可选择方案，并能通过文献调研，寻找可替代的解决方案 |
化工热力学 |
H |
0.4 |
化工原理课程设计 |
M |
0.3 |
化工过程分析与合成 |
M |
0.3 |
7 |
2-3能够基于化学工程原理和数学模型，正确表达一个化学工程问题的解决方案 |
化工传递过程基础 |
M |
0.3 |
化工设备机械基础 |
M |
0.3 |
化学反应工程 |
H |
0.4 |
8 |
2-4能运用化工基本原理，分析化工过程的影响因素，判断、证实解决方案的合理性，并得到有效结论 |
分离工程 |
M |
0.3 |
化工设计概论 |
M |
0.3 |
化学工艺学 |
H |
0.4 |
9 |
3. 设计/开发解决方案：针对复杂化学工程问题，在考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等相关法律法规与规范，设计满足特定需求的系统、单元（部件）、工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识 |
3-1掌握化工设计及化工过程控制的基本知识和方法 |
有机化学 |
M |
0.15 |
分析化学 |
M |
0.15 |
无机化学 |
M |
0.15 |
物理化学 |
M |
0.15 |
化工原理 |
H |
0.4 |
10 |
3-2能够针对化工及相关领域的复杂工程问题，综合考虑各种制约因素对设备、单元（部件）进行设计并优化 |
化工原理课程设计 |
H |
0.3 |
化工设备机械基础 |
H |
0.3 |
化工设计概论 |
H |
0.3 |
化工设备机械基础课程设计 |
M |
0.1 |
11 |
3-3能集成单元过程进行工艺流程设计，对设计方案进行优化和改进，设计开发过程中体现创新意识 |
化学反应工程 |
M |
0.1 |
化工原理 |
M |
0.1 |
化工过程分析与合成 |
H |
0.4 |
毕业论文（设计） |
H |
0.4 |
12 |
4. 研究：能够运用自然科学知识和化工基本原理，采用科学方法对复杂工程问题进行研究，包括实验设计、数据分析与解释，并通过信息综合得到合理有效结论 |
4-1对复杂化工问题进行恰当分解和表述，比较和选择合理的解决方案 |
分离工程 |
H |
0.3 |
分析化学实验 |
M |
0.2 |
有机化学实验 |
M |
0.2 |
无机化学实验 |
M |
0.15 |
大学物理实验 |
M |
0.15 |
13 |
4-2针对复杂化工问题，运用化工专业基础知识和原理，设计科学、完整的解决方案，安全开展化学工程相关研究 |
物理化学实验 |
M |
0.3 |
化工原理实验 |
M |
0.3 |
化工过程分析与合成 |
H |
0.4 |
4-3能够选择合理的实验方法，安全开展实验，正确采集数据，并对数据进行分析、关联和建模 |
化工仿真技术 |
M |
0.2 |
专业实验（一） |
H |
0.4 |
专业实验（二） |
H |
0.4 |
15 |
4-4对化工复杂工程问题的解决提出综合结论，并能找到不足，提出新的问题，预期其发展趋势等 |
化工原理实验 |
M |
0.3 |
化工设计实践 |
H |
0.4 |
毕业论文（设计） |
M |
0.3 |
专业任选课模块 |
L |
0 |
16 |
5. 使用现代工具：能够针对化工过程和装置的设计开发等复杂化学工程问题，选择和使用恰当的信息、资源、技术和软件工具等进行模拟和预测，并理解其局限性 |
5-1掌握常用现代仪器、制图工具和技术工具、工程工具的使用范围，并理解其局限性 |
化工仪表及自动化 |
H |
0.2 |
化工设计概论 |
H |
0.3 |
化工制图 |
H |
0.3 |
计算机语言 |
M |
0.1 |
17 |
专业任选课模块 |
L |
0.1 |
5-2能选择与使用恰当的现代工程工具、信息资源、仪器设备及模拟软件对复杂化学工程问题进行分析与设计 |
化工过程分析与合成 |
H |
0.2 |
化工设计实践 |
H |
0.4 |
毕业论文（设计） |
H |
0.4 |
18 |
6. 工程与社会：能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价化工相关工程实践活动及复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任 |
6-1正确认识工程实践活动必须在法律、法规范围内进行，了解与化工相关的技术标准体系、产业政策、法律法规等 |
化工制图 |
M |
0.2 |
化工导论 |
H |
0.3 |
化工安全与环保 |
H |
0.3 |
金工实习 |
M |
0.2 |
19 |
6-2正确认识与客观评价新产品、新工艺、新技术的开发和应用对社会、伦理、健康、安全、环境、法律以及文化的潜在影响，理解并准备应对应承担的社会责任。 |
化工安全与环保 |
H |
0.4 |
专业见习 |
H |
0.4 |
毕业论文（设计） |
M |
0.2 |
公共选修课模块 |
L |
0 |
20 |
7. 环境和可持续发展：理解与本专业相关的职业和行业的生产、设计、研究与开发、环境保护和可持续发展等方面的方针、政策和法律、法规，能正确认识并评价工程实践对客观世界的影响 |
7-1认识化工及相关行业环境和可持续发展的政策和法律法规。 |
金工实习 |
M |
0.2 |
专业见习 |
M |
0.25 |
专业实习 |
M |
0.25 |
21 |
专业认知专题 |
H |
0.3 |
7-2能够理解国家在化工及相关行业的生产、设计、研发以及环境保护等方面的方针政策和法律法规，树立化工过程绿色、低碳及可持续发展的理念 |
形势与政策教育 |
M |
0.3 |
思想道德修养与法律基础 |
M |
0.2 |
化工原理课程设计 |
H |
0.4 |
公共选修课模块 |
L |
0.1 |
22 |
7-3合理分析和评价化工生产对社会、经济、环境、安全和可持续发展的影响，理解应承担的责任，并能采取措施降低或避免其不利影响 |
化工设计概论 |
M |
0.2 |
化工设计实践 |
M |
0.2 |
化工导论 |
H |
0.4 |
化学工艺学 |
M |
0.2 |
公共选修课模块 |
L |
0 |
23 |
8. 职业规范：具有艰苦奋斗、勤俭节约的延安精神，勇于担当、坚持正义的社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任 |
8-1拥有健康的体质、良好的心理素质和社会责任感 |
大学体育 |
H |
0.4 |
马克思主义基本原理 |
M |
0.3 |
思想道德修养与法律基础 |
H |
0.3 |
24 |
8-2树立正确的世界观、人生观、价值观，具备良好的人文社会科学素养，领会并应用延安精神 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系 |
H |
0.4 |
军事理论 |
M |
0.3 |
中国近现代史纲要 |
M |
0.3 |
25 |
8-3具备化学工程师的专业素质和职业道德和规范，履行责任 |
社会实践 |
M |
0.2 |
专业实习 |
H |
0.4 |
专业见习 |
H |
0.4 |
公共选修课模块 |
L |
0 |
26 |
9. 个人和团队：能够在多学科背景下的工程团队中承担团队成员以及负责人的角色，善于与组员沟通，并能够顺利完成角色互换 |
9-1能够在理解个人与团队的关系、角色在团队合作中的作用与责任，理解团队合作的意义 |
大学体育 |
H |
0.35 |
军事理论 |
M |
0.3 |
社会实践 |
H |
0.35 |
27 |
9-2能够进行任务分解、安排计划、组织团队成员开展工作，能够主动与其他成员沟通、合作、开展工作，发挥合作精神 |
化工原理实验 |
M |
0.2 |
专业实验（一） |
H |
0.4 |
专业实验（二） |
H |
0.4 |
28 |
9-3能够在团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色，具有组织管理能力，能够综合团队成员的意见，并进行合理决策，协调和指挥团队开展工作 |
化工设计实践 |
H |
0.3 |
化工原理课程设计 |
M |
0.15 |
专业实习 |
H |
0.4 |
专业认知专题 |
M |
0.15 |
29 |
10.沟通：能够就复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括陈述发言、清晰表达自己的见解或回应指令，撰写工程报告、设计方案。对化工专业及其相关并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流 |
10-1运用恰当工具阐述工作成果，与业界同行和社会公众进行有效沟通与交流 |
化工制图 |
M |
0.25 |
分离工程 |
M |
0.25 |
化工原理 |
H |
0.4 |
专业任选课模块 |
L |
0.1 |
30 |
10-2具备一定的国际视野，能够了解和跟踪化学工程与工艺专业的最新发展趋势 |
化工导论 |
H |
0.3 |
专业认知专题 |
H |
0.3 |
毕业论文（设计） |
H |
0.3 |
专业见习 |
M |
0.1 |
31 |
10-3了解化工领域的国际发展趋势，能够阅读本专业外文文献资料，能够使用技术语言，在跨文化背景下进行沟通与交流 |
大学英语 |
M |
0.2 |
化工导论 |
H |
0.4 |
毕业论文（设计） |
H |
0.4 |
32 |
11. 项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用 |
11-1理解化工项目管理原理和经济决策方法，掌握化学工程涉及的工程管理与经济决策的基本知识、原理与方法 |
化工安全与环保 |
M |
0.2 |
专业见习 |
H |
0.3 |
专业实习 |
H |
0.3 |
专业任选课模块 |
L |
0.1 |
33 |
公共选修课模块 |
L |
0.1 |
11-2理解化工过程的成本构成和工程管理问题，能将化学工程管理与经济决策方法应用于设计开发和解决方案的过程 |
化工原理 |
H |
0.4 |
大学计算机基础 |
M |
0.25 |
化工设备机械基础课程设计 |
M |
0.25 |
专业任选课模块 |
L |
0.1 |
34 |
12. 终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习相关知识和适应社会发展的能力 |
12-1了解未来职业发展面临的挑战，能够认识到自我探索和终身学习的必要性，建立终身学习的意识 |
马克思主义基本原理 |
H |
0.3 |
思想道德修养与法律基础 |
H |
0.3 |
大学英语 |
M |
0.2 |
专业认知专题 |
M |
0.2 |
35 |
12-2具有自主学习和适应社会发展的能力，做到立身为公，学以致用 |
社会实践 |
M |
0.3 |
大学计算机基础 |
M |
0.3 |
毕业论文（设计） |
H |
0.4 |
专业任选课模块 |
L |
0 |
（十二）主要课程信息
课程中文名称：化工制图
课程英文名称：Chemical Engineering Drawing
1.课程基本信息
课程代码：19HGZB0324
课程学分：2.5
面向专业：化学工程与工艺
课程性质：专业必修课
开课学院：化学与化工学院
使用教材：
名称：化工制图（第二版）作者：赵惠清，蔡纪宁
出版社：化学工业出版社第2版出版年：2018年
2.课程简介
化工制图是工程技术人员用来表达和交流化工技术思想的工具，被誉为“工程界的语言”，本课程的教学主要内容包括机械制图基础和化学工程图样两大部分。本教材体系以投影基础为基础，以机件表达方法为中介，以化工图样为主线，将机械制图基础融入化工图样的教学内容中，基本实现了化工制图教学内容之间的有机衔接，使教学内容更趋于合理化。本课程主要是一门实践课，学生在学好理论课的基础上须配合完成大量的制图作业，锻炼实际制图能力。
3.选课建议
图纸是工程界的语言，《化工制图》课程是一门为化工设计等实践服务的工程基础课，是化学工程与工艺专业的一门专业基础课，待学生有了一定的工程认知的基础后，开始学习为宜，因此本课程设在第四学期。
课程中文名称：高等数学
课程英文名称：Highermathematics
1.课程基本信息
课程代码：19SJZB0051、19SJZB0052
课程学分：8
面向专业：化学工程与工艺
课程性质：专业必修
开课学院：数学与计算机学院
使用教材：
主教材：名称：高等数学（上、下册）作者：同济大学数学系
出版社：高等教育出版社第7版出版年：2014
辅助教材：名称：高等数学作者：南京理工大学应用数学系
出版社：高等教育出版社第4版出版年：2004
参考教材：名称：高等数学习题全解指南作者：同济大学应用数学系
出版社：高等教育出版社第7版出版年：2014
2.课程简介
高等数学是理工科(非数学)本科各专业学生的一门必修的重要基础理论课，它是为培养学生用数学语言和方法表达工程对象，并求其结果，是解决化学工程与工艺复杂工程问题的重要手段和工具。通过本课程的学习，要使学生获得：（1）函数与极限；（2）一元函数微积分学；（3）向量代数与空间解析几何；（4）多元函数微积分学；（5）无穷级数(包括傅立叶级数)；（6）微分方程等方面的基本概念、基本理论和基本运算技能，为学习后继课程和进一步获取数学知识奠定必要的数学基础。在传授知识的同时，要通过各个教学环节逐步培养学生具有抽象思维能力、逻辑推理能力、空间想象能力、运算能力和自学能力，还要特别注意培养学生具有综合运用所学知识去分析问题和解决问题的能力。
3.选课建议
本课程是高校理工科的重要基础课，开设于第一、二学期。
课程中文名称：物理化学
课程英文名称：Physical Chemistry
1.课程基本信息
课程代码：19HGZB0293、19HGZB0294
课程学分：6
面向专业：化学工程与工艺
课程性质：专业必修课
开课学院：化学与化工学院
使用教材：
主教材：名称：物理化学（上、下册）作者：傅献彩沈文霞姚天扬侯文华
出版社：高等教育出版社第5版出版年：2006年
辅助教材：名称：物理化学作者：天津大学
出版社：高等教育出版社第4版出版年：2009年
2.课程简介
物理化学综合运用数学、物理等基础科学的理论和实验方法来研究化学过程中的平衡规律和速率规律及这些规律与微观结构的关系。主要介绍热力学第一定律、热力学第二定律以及热力学基本定律在多组分体系、相平衡体系的应用，化学变化的方向和限度，相图、化学反应速率、机理和化学平衡，可逆电池电动势及其应用，电解和极化作用，界面现象，胶体与高分子等知识。
3.选课建议
物理化学是化学工程与工艺专业的一门基础主干课，在学习之前，学生应先修无机及分析化学、有机化学、高等数学、大学物理等课程，开设于第三、四学期选。
课程中文名称：化工原理
课程英文名称：Principle of Chemical Engineering
1.课程基本信息
课程代码：19HGZB0314、19HGZB0315
课程学分：6
面向专业：化学工程与工艺
课程性质：专业必修课
开课学院：化学与化工学院
使用教材：
主教材：名称：化工原理（上、下册）作者：陈敏恒丛德滋方图南齐鸣斋潘鹤林
出版社：化学工业出版社第4版出版年：2015年
参考教材：名称：化工原理（上、下册）作者：姚玉英陈常贵柴诚敬
出版社：天津大学出版社第3版出版年：2010年
2.课程简介
化工原理课程是高等数学、物理、无机化学、分析化学、有机化学、物理化学等课程的后继课程，属于技术基础课，在高等院校化工类及相关专业的教学计划中起到为自然学科与应用学科的搭建桥梁的作用。它主要研究化工生产中常见、典型、重要的单元操作的基本原理、所用典型设备的结构和设备工艺尺寸的计算和设备选型。旨在使学生掌握化工过程基本技术知识，培养学生有分析和解决单元操作中各种问题的能力，提高学生单元设备操作、管理、设计、强化与过程开发的能力。
3.选课建议:
化工原理是化工类及其相关专业的重要的技术基础课，在学习之前，学生应先修完高等数学、大学物理、无机化学、分分析化学、有机化学、物理化学（上册）等课程，本课程在第四、五学期开设。
课程中文名称：化工设备机械基础
课程英文名称：Fundamentals of Chemical Machinery
1.课程基本信息
课程代码：19HGZB0386
课程学分：2.5
面向专业：化学工程与工艺
课程性质：专业必修课
开课学院：化学与化工学院
使用教材：
名称：化工设备机械基础作者：喻健良王立业刁玉玮
出版社：大连理工大学出版社第7版出版年：2013年
2.课程简介
课程主要内容为三部分：第一部分力学，涉及静力学、材料力学等相关内容；第二部分机械零件，介绍齿轮、轴承等典型机械零件的结构、性能、设计方法；第三部分容器设计，介绍内压、外压容器的设计及典型设备的结构及设计步骤。
3.选课建议
化工设备机械基础是为化学工程与工艺专业开设的一门综合性的机械类课程。在学习之前，学生应先修化工制图、高等数学、化工原理等课程，本课程开设于第六学期。
（起草人：曹振恒 张耀霞 王潇 审定人：王记江 张琰图）
