根据新时期高校发展的定位和要求，延安大学提出了“教学立校、科研强校”的办学方针，其核心是为培养高水平、创新型人才服务。

延安大学“化学工程实验教学中心”以学生为主体，以社会需求为导向，以全面工程教育为手段，以能力和素质培养为核心，以校企合作为抓手，专业交叉和学科融合为特色，逐步建设成为设施先进、体系完善、运行高效、共享开放、特色鲜明、具有一定示范和辐射作用的“化学工程实验教学中心”，以满足化学工程与工艺一流专业和化学工程“卓越工程师”人才培养的需要。

具体措施如下：

一、继续提高教师教学和研发能力

中心向学校申请，有计划的对教师进行各种业务交流、培训，提高教学水平和实验室业务能力；中心计划5年内每年引进相关专业的博士1~2名，以充实教师队伍，构建合理梯队，培养后续人才。

二、完善中心实验教学体系

根据新修订的本科培养方案，调整、完善实验教学体系，凡是涉及中心实验教学的实验课程，教学均应符合培养方案的新要求。对专业实验进行合并或拆分，更加符合本科毕业要求和人才培养目标的达成。

三、更新实验设备和实验室管理系统

学校计划2019年内再增加投资490万元，对中心的实验设备进行专项改造、增补、更新。增加试验台套数，增加综合型、设计型实验设备，用于本科教学，并组建新的实验室管理系统平台，使中心运行更高效、更有利于学生实验、实践能力的培养。

四、修订中心实验教学大纲

实验课程教学应适应新的培养方案的目标任务要求，对所有实验课程的教学大纲进行全面修订，为本科实践教学的总体目标服务。所有实验课程讲义通过两年使用试用，修订完善后逐步出版，保证中心教学的一惯性、稳定性。

五、完善增补中心管理制度

强化实验室安全培训考核，修订完善实验教学、中心运行管理制度。补充完善本中心教科研成果管理、危险化学品管理、易制毒化学品管理、危险废物管理、环境保护管理、应急管理等运行管理制度，进一步规范科研与教学的关系，促进、鼓励中心科研成果向实验教学的转化；继续规范中心运行中的健康、安全、环境风险管理管控。

实践证明，高水平的师资队伍、先进的教学理念、完善的教学体系、精良的实验设备、准确的教学定位、科学的管理，是提高实验教学的必要条件。“化学工程实验教学中心”将不断研究探索，积极吸收国内外化工实验教学的先进经验，努力把中心建设成省内一流，具有宽厚、扎实化学化工基础知识的高素质创新型人才的实践基地。