为加强实验中心建设与管理，保证实验课的教学质量，提高实验中心的投资效益，特制定实验教学检查评估内容如下：

一．建立院实验教学评估领导小组及专家组，全面负责实验教学检查和实验教学质量评估工作。

二．每学期进行实验教学检查和不定期的抽查，对任课教师实行听课制度，并做好记录。

三．实验教学检查内容

中心各岗位的实验考核内容以其相应的岗位职责为依据，主要考察：

（1）业务技术水平方面管理能力的运用发挥情况；

（2）工作态度、事业心、责任感和对实验教学的勤奋程度等方面的情况；

（3）履行职责情况，完成实验工作任务的数量、质量、效率，取得成果的水平以及社会效益。

1．教学任务：有教学大纲或教学计划。

2．教材：有实验教材或实验指导书。

3．实验项目管理：每个实验项目建立实验卡片，记载有实验名称，面向专业，组数，主要设备名称规格型号，数量以及材料消耗额等。

4．实验考试或考核：有考试或考核办法并有具体措施。

5．实验报告：有实验数据记录，教师签字认可，有实验报告。

6．实验研究：有实验研究和成果。

7．每组实验人数：要求达到2人1组，一些实验不能2人完成的，以满足实验要求的最低人数为准。

8．每学期不定期进行听实验教学课、公开课的活动，开展与教学有关的活动和经验交流等，举行研讨会。

9．仪器设备管理：仪器设备的固定资产账、物、卡相符率达到100%。

10．低值耐用品管理：单价低于500元的低值耐用品的帐物相符率不低于90%。

11．仪器设备的维修：仪器设备的维修要及时，保证实验的顺利开出。

12．仪器设备完好率：现有仪器设备（固定资产）完好率不低于80%。

13．精密仪器大型设备管理：单价5万元以上的仪器设备要有专人管理和技术档案，每台年使用率不低于40学时。

14．教学实验常规仪器配置套数：每个实验项目的常规仪器配置套数不低于5套。

15．岗位职责：实验技术人员和工人有岗位职责及分工细则，并有岗位日志。

16．实验指导教师：对本学年首次开的实验要求指导教师试作，对首次上岗指导实验的教师有试讲要求。

17．管理制度：有物资、安全、工作档案、人员管理，信息收集整理制度，有学生实验守则。

四．每次实验教学检查后，要及时通报情况，以便实验教学的改进。

五．考核程序

个人总结-述职-民主测评-主管领导测评-统计测评结果-审定考核等次-反馈考核意见。

六．考核标准

1.优秀：能出色完成相应岗位责任，并能较好完成中心其他任务。

2.称职：没有出现任何教学责任事故，能较好的完成相应岗位职责。

3.基本称职：没有出现任何教学责任事故，基本完成相应岗位职责。

4.不称职：出现重大实验教学责任事故，或不能胜任相应岗位职责。