建设一支高水平的实践教学队伍是提高实验教学质量的根本保障。学校制定了实验、实践教学队伍相关建设规划和一系列相关政策，采取了多种途径和举措来加快实践教学队伍建设步伐。坚持“培养与引进相结合，以培养为主；专职与兼职相结合”的原则，通过多种途径和举措加快队伍建设，组建一支“知识广、能力强、素质高、一专多能”的师资队伍。

1.学校鼓励教师从事专职或兼职实践教学，符合教师条件的实践教学人员可在教师系列晋升职称。

2.理论课教师须兼任实验课，基础理论课教师兼职实验教学必需带两个批次的实验，实行超工作量部分奖励制度。

3.符合教师条件的实验教师兼理论课，工作量计算与理论课教师相同，实行超工作量奖励制度。

4.对教师取得的实验教学研究和科研成果，实行奖励措施。教师发表的教学研究论文视同科研论文。

5.实验教师兼实验室管理，实行补助管理费制度。

新进的青年教师需先进入中心从事实验教学2年以上，在核心骨干稳定的情况下，形成实验教学队伍的动态平衡。